Как найти преподавателя — советы работодателю

Вдохновение пришло...

Многочисленные учебные центры (далее — УЦ) периодически сталкиваются с проблемой поиска подходящих преподавателей. Знаю по опыту, что найти хорошего преподавателя — не простая задача.

Вышло так, что я закрыл свой «курсовый бизнес» и теперь работаю преподавателем по найму. Поэтому знаю эту проблему с «обеих сторон».

«Одна сторона» — преподаватель

Как преподавателя, меня интересует:

  • зарплата,
  • условия проведения занятий,
  • возможность согласовывать график проведения занятий,
  • адекватность администрации и/или хозяина бизнеса

зарплата

Есть уровень оплаты, ниже которого я «не опускаюсь». Это важная, но не всегда решающая составляющая моего решения работать в конкретном УЦ.

Слишком низкооплачиваемые предложения вакансий преподавателя — это, как правило «псевдокурсы». Преподаватели там — студенты или безработные, которые сами только что окончили подобные курсы.

Я свидетель и несостоявшийся слушатель таких курсов (УЦ «Лира» в СПб), лет 10 назад. «Преподавательница» умудрилась 3 часа (!), вместо занятия по освоению PageMaker, рассказывать о том, что текст нужно набирать в Word! Итог — я забрал деньги.

условия проведения занятий

Необходимы:

  • Место в городе — наличие станции метро поблизости,
  • Наличие проектора (если учеников — 3-4, то можно и обойтись, периодически собирая вокруг себя «кружок Марксистов»),
  • Качество Интернет — соединения (курсы ВЕБ дизайна, всё-таки),
  • …и нормального Сисадмина. Помню курсы, где я во время занятия (!) руководил установкой Dreamweaver и «регистрацией» оного(!). Это было круто, курсы «Пирато-Сисадмино-ВЕБ дизайнеров» 🙂

Наличие работающего файлового сервера и отличная локальная сеть — обязательно.

возможность согласовывать график

У меня есть много частных учеников, они тоже мне интересны и нужны. Как и я — им. Я уважаю их желание заниматься индивидуально, и могу предложить приемлемый график занятий. Сейчас мы согласовываем время уже за двое суток перед занятием.

Владельцы курсов это тоже понимают. И согласовывают со мной график на каждую новую группу. За это я очень ценю таких работодателей. Текущий мой график — одна группа одновременно, 2 выходных или не более 3 будних дней. Летом я не работаю…

адекватность администрации

Если бизнес логичный и понятный, существует уже много лет. Доход идет от слушателей, оплативших обучение, то, как правило, администрация адекватная и это вызывает уважение.

Но есть странные курсы, когда необходимым условием является непременное зачисление в штат, с трудовой книжкой.

При этом — курсы с непонятно откуда идущим финансированием, т.к. “на детях”, что у них учатся, заработать невозможно. Удивляют и слегка «примороженные кадры» в виде помятого старичка — “академика” с неадекватным поведением.

При этом НЕ важно, что ты представляешь собой как преподаватель, а важно наличие «корочек» и абсолютной лояльности (т.е. не пытаться задавать «лишние вопросы»). Мафия какая-то. La Piovra — от образования, по Петербуржски.

На этом я перестаю быть наёмным преподавателем и, напрягая память, перехожу на…

«Другая сторона» — работодатель

Кто мне нужен:

  • компетентный специалист в своей области,
  • умеющий преподавать, любящий работать с учениками,
  • надёжный и обязательный человек, адекватный,
  • как максимум — «харизматичная» личность.

Надо сказать, что это редкое сочетание и «дорогое удовольствие». Есть сложности с удержанием такого специалиста. Дело в том, что по своей специальности, такой специалист может заработать гораздо больше, чем преподаванием.

Поскольку я сам занимаюсь ВЕБ разработкой, могу заверить, что вполне мог обойтись и без преподавания. Но…

Я люблю преподавать. Люблю видеть реакцию слушателей, ходить между ними во время их работы. Чем больше увлеченных и заинтересованных лиц в группе — тем лучше. Видимо где-то во мне сидит актёр и требует признания публики 🙂

Вот это мечта организатора курсов — найти увлеченного преподавателя и создать ему условия, когда он будет искренне счастлив. Как говаривала одна администраторша — «мы вас любим!» (привет “Базису”).

Творчество и Программа

Недавно обнаружилась неожиданная проблема. Учебный Центр имеет много филиалов в разных городах и соответственно много преподавателей.

Есть определённые программы по творческим специальностям. Я, прочитав такую программу по ВЕБ дизайну, понял, что не готов освещать некоторые темы, так как они — устарели (речь идёт о фреймах в сайтостроении и “Блокноте” — как основном инструменте создания сайта).

Поговорив с администрацией, я понял, что они не готовы изменить программу. В итоге — я отказываюсь её вести, в том виде, каком она у них написана, хотя мог бы.

Может это я не прав, и надо было «прикинуться»? Кто бы меня проверил и зачем? Ну да Бог с ними — буду вести у них Joomla…

А Время, как всегда, покажет… ох и покажет оно кому-то 🙂

Поделиться этим:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *