Как найти преподавателя – советы работодателю

Многочисленные учебные центры (далее - УЦ) периодически сталкиваются с проблемой поиска подходящих преподавателей. Знаю по опыту, что найти хорошего преподавателя - не простая задача.

Вышло так, что я закрыл свой "курсовый бизнес" и теперь работаю преподавателем по найму. Поэтому знаю эту проблему с "обеих сторон".

"Одна сторона" - преподаватель

Как преподавателя, меня интересует:

• зарплата,
• условия проведения занятий,
• возможность согласовывать график проведения занятий,
• адекватность администрации и/или хозяина бизнеса

зарплата

Есть уровень оплаты, ниже которого я "не опускаюсь". Это важная, но не всегда решающая составляющая моего решения работать в конкретном УЦ.

Слишком низкооплачиваемые предложения вакансий преподавателя - это, как правило "псевдокурсы". Преподаватели там - студенты или безработные, которые сами только что окончили подобные курсы.

Я свидетель и несостоявшийся слушатель таких курсов (УЦ "Лира" в СПб), лет 10 назад. "Преподавательница" умудрилась 3 часа (!), вместо занятия по освоению PageMaker, рассказывать о том, что текст нужно набирать в Word! Итог - я забрал деньги.

условия проведения занятий

Необходимы:

• Место в городе - наличие станции метро поблизости,
• Наличие проектора (если учеников - 3-4, то можно и обойтись, периодически собирая вокруг себя "кружок Марксистов"),
• Качество Интернет - соединения (курсы ВЕБ дизайна, всё-таки),
• ...и нормального Сисадмина. Помню курсы, где я во время занятия (!) руководил установкой Dreamweaver и "регистрацией" оного(!). Это было круто, курсы "Пирато-Сисадмино-ВЕБ дизайнеров"

Наличие работающего файлового сервера и отличная локальная сеть - обязательно.

возможность согласовывать график

У меня есть много частных учеников, они тоже мне интересны и нужны. Как и я - им. Я уважаю их желание заниматься индивидуально, и могу предложить приемлемый график занятий. Сейчас мы согласовываем время уже за двое суток перед занятием.

Владельцы курсов это тоже понимают. И согласовывают со мной график на каждую новую группу. За это я очень ценю таких работодателей. Текущий мой график - одна группа одновременно, 2 выходных или не более 3 будних дней. Летом я не работаю...

адекватность администрации

Если бизнес логичный и понятный, существует уже много лет. Доход идет от слушателей, оплативших обучение, то, как правило, администрация адекватная и это вызывает уважение.

Но есть странные курсы, когда необходимым условием является непременное зачисление в штат, с трудовой книжкой.

При этом - курсы с непонятно откуда идущим финансированием, т.к. “на детях”, что у них учатся, заработать невозможно. Удивляют и слегка "примороженные кадры" в виде помятого старичка - “академика” с неадекватным поведением.

При этом НЕ важно, что ты представляешь собой как преподаватель, а важно наличие "корочек" и абсолютной лояльности (т.е. не пытаться задавать "лишние вопросы"). Мафия какая-то. La Piovra - от образования, по Петербуржски.

На этом я перестаю быть наёмным преподавателем и, напрягая память, перехожу на...

"Другая сторона" - работодатель

Кто мне нужен:

• компетентный специалист в своей области,
• умеющий преподавать, любящий работать с учениками,
• надёжный и обязательный человек, адекватный,
• как максимум - "харизматичная" личность.

Надо сказать, что это редкое сочетание и "дорогое удовольствие". Есть сложности с удержанием такого специалиста. Дело в том, что по своей специальности, такой специалист может заработать гораздо больше, чем преподаванием.

Поскольку я сам занимаюсь ВЕБ разработкой, могу заверить, что вполне мог обойтись и без преподавания. Но...

Я люблю преподавать. Люблю видеть реакцию слушателей, ходить между ними во время их работы. Чем больше увлеченных и заинтересованных лиц в группе - тем лучше. Видимо где-то во мне сидит актёр и требует признания публики

Вот это мечта организатора курсов - найти увлеченного преподавателя и создать ему условия, когда он будет искренне счастлив. Как говаривала одна администраторша - "мы вас любим!" (привет “Базису”).

Творчество и Программа

Недавно обнаружилась неожиданная проблема. Учебный Центр имеет много филиалов в разных городах и соответственно много преподавателей.

Есть определённые программы по творческим специальностям. Я, прочитав такую программу по ВЕБ дизайну, понял, что не готов освещать некоторые темы, так как они - устарели (речь идёт о фреймах в сайтостроении и “Блокноте” - как основном инструменте создания сайта).

Поговорив с администрацией, я понял, что они не готовы изменить программу. В итоге - я отказываюсь её вести, в том виде, каком она у них написана, хотя мог бы.

Может это я не прав, и надо было "прикинуться"? Кто бы меня проверил и зачем? Ну да Бог с ними - буду вести у них Joomla...

А Время, как всегда, покажет... ох и покажет оно кому-то

Метки: , Преподавателю | Рубрика: Оффтопик

Оставьте свой комментарий

Имя (обязательно)

E-Mail (не публикуется) (обязательно)

Сайт

Напомнить мне о новых комментариях по e-mail